• 50 % schlechtere Chancen auf einen höheren Schulabschluss für Kinder aus armen Haushalten¹
• 2-fach höhere Wahrscheinlichkeit für Schulabbruch bei fehlender frühkindlicher Förderung²
• 1 von 5 Kindern verlässt die Grundschule ohne ausreichende Lesekompetenz³
• Über 30 % der Jugendlichen erreichen nicht das Mindestniveau in Mathematik (PISA 2025)⁴
• 15 % der Schülerinnen verlassen die Schule ohne Abschluss⁵
• Nur 18 % der Professorinnen an deutschen Hochschulen sind Frauen⁶
• Mehr als 40 % der Kinder mit Migrationshintergrund besuchen keine Kita⁷
• 1 von 3 Kindern aus einkommensschwachen Familien hat keinen Zugang zu Nachhilfe oder Lernmaterialien⁸
• Über 25 % der Schulen berichten von gravierenden baulichen Mängeln⁹
• Mehr als 20 % der Schüler*innen haben keinen Zugang zu digitalen Endgeräten für den Unterricht¹⁰
• 70 % der Lehrkräfte fühlen sich nicht ausreichend ausgestattet für Inklusion¹¹
• Über 30 % der Kinder berichten von Diskriminierungserfahrungen im Bildungssystem¹²
• Nur 29 % der Führungspositionen im Bildungswesen sind mit Frauen besetzt¹³
• Mehr als 50 % der Eltern berichten von finanziellen Belastungen durch Schulmaterialien¹⁴
• 1 von 4 Jugendlichen bricht eine Berufsausbildung ab¹⁵
• Über 40 % der Kinder aus einkommensschwachen Familien erreichen keinen höheren Schulabschluss¹
• Mehr als 60 % der Schulen berichten von Personalmangel¹⁶
• 20 % der Kinder in einkommensschwachen Familien haben keinen eigenen Lernplatz¹⁷
• Über 30 % der Jugendlichen fühlen sich durch Leistungsdruck psychisch belastet¹⁸
• Nur 25 % der Schulen bieten ausreichende Ganztagsbetreuung an¹⁹
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Quellen
¹ OECD „Education at a Glance“ 2025 / INSM Bildungsmonitor 2025 / DIW Wochenbericht – Bildungschancen und soziale Herkunft 2025
² NEPS-Längsschnitt (LIfBi) – Frühkindliche Bildung und Bildungslaufbahnen
³ Deutsches Jugendinstitut (DJI) – Bildungsbericht 2025 / KMK Bildungsbericht 2025
⁴ PISA-Studie 2025 (OECD)
⁵ Statistisches Bundesamt – Schulstatistik 2025
⁶ Hochschulstatistik 2025 (Destatis)
⁷ Save the Children Bericht Bildungsgerechtigkeit 2025 / Eurochild Bericht Bildung und Teilhabe EU 2025
⁸ Deutsches Kinderhilfswerk – Kinderrechte und Bildung 2025 / Bertelsmann Stiftung Bildungsatlas 2025
⁹ Hans-Böckler-Stiftung – Bildung und soziale Ungleichheit 2025
¹⁰ IW Köln – Digitalisierung und Bildung 2025
¹¹ VBE/BLLV Lehrkräftebefragung 2025
¹² KNE Studie „Bildung und Einsamkeit“ 2025 / UNESCO Global Education Monitoring Report 2025
¹³ Eurostat Education Statistics EU 2025
¹⁴ Bertelsmann Stiftung Bildungsatlas 2025
¹⁵ Statistisches Bundesamt – Schulstatistik 2025 / OECD Family Database 2025
¹⁶ KMK Bildungsbericht 2025
¹⁷ Save the Children Bericht Bildungsgerechtigkeit 2025
¹⁸ RKI Gesundheitsmonitor – Bildung und psychische Belastung 2025 / COPSY-Studie (UKE) 2025
¹⁹ OECD „Education at a Glance“ 2025 / Bertelsmann Stiftung Bildungsatlas 2025
• 50 % schlechtere Chancen auf einen höheren Schulabschluss für Kinder aus armen Haushalten.
• 2-fach höhere Wahrscheinlichkeit für Schulabbruch bei fehlender frühkindlicher Förderung.
• 1 von 5 Kindern verlässt die Grundschule ohne ausreichende Lesekompetenz.
• Über 30 % der Jugendlichen erreichen nicht das Mindestniveau in Mathematik (PISA 2025).
• 15 % der Schüler*innen verlassen die Schule ohne Abschluss.
• Nur 18 % der Professor*innen an deutschen Hochschulen sind Frauen.
• Mehr als 40 % der Kinder mit Migrationshintergrund besuchen keine Kita.
• 1 von 3 Kindern aus einkommensschwachen Familien hat keinen Zugang zu Nachhilfe oder Lernmaterialien.
• Über 25 % der Schulen berichten von gravierenden baulichen Mängeln.
• Mehr als 20 % der Schüler*innen haben keinen Zugang zu digitalen Endgeräten für den Unterricht.
• 70 % der Lehrkräfte fühlen sich nicht ausreichend ausgestattet für Inklusion.
• Über 30 % der Kinder berichten von Diskriminierungserfahrungen im Bildungssystem.
• Nur 29 % der Führungspositionen im Bildungswesen sind mit Frauen besetzt.
• Mehr als 50 % der Eltern berichten von finanziellen Belastungen durch Schulmaterialien.
• 1 von 4 Jugendlichen bricht eine Berufsausbildung ab.
• Über 40 % der Kinder aus einkommensschwachen Familien erreichen keinen höheren Schulabschluss.
• Mehr als 60 % der Schulen berichten von Personalmangel.
• 20 % der Kinder in einkommensschwachen Familien haben keinen eigenen Lernplatz.
• Über 30 % der Jugendlichen fühlen sich durch Leistungsdruck psychisch belastet.
• Nur 25 % der Schulen bieten ausreichende Ganztagsbetreuung an.
Studien und Berichte
• OECD „Education at a Glance“ 2025
• PISA-Studie 2025 (OECD)
• NEPS-Längsschnitt (LIfBi) – Frühkindliche Bildung und Bildungslaufbahnen
• INSM Bildungsmonitor 2025
• Deutsches Jugendinstitut (DJI) – Bildungsbericht 2025
• Statistisches Bundesamt – Schulstatistik 2025
• Kultusministerkonferenz (KMK) – Bildungsbericht 2025
• Hans-Böckler-Stiftung – Bildung und soziale Ungleichheit 2025
• Bertelsmann Stiftung Bildungsatlas 2025
• RKI Gesundheitsmonitor – Bildung und psychische Belastung 2025
• COPSY-Studie (UKE) 2025 – Leistungsdruck und psychische Gesundheit
• VBE/BLLV Lehrkräftebefragung 2025
• Deutsches Kinderhilfswerk – Kinderrechte und Bildung 2025
• Save the Children Bericht Bildungsgerechtigkeit 2025
• Eurostat Education Statistics EU 2025
• UNESCO Global Education Monitoring Report 2025
• DIW Wochenbericht – Bildungschancen und soziale Herkunft 2025
• IW Köln – Digitalisierung und Bildung 2025
• KNE Studie „Bildung und Einsamkeit“ 2025
• Eurochild Bericht Bildung und Teilhabe EU 2025